Através
de iniciativa inédita, oferecida pela Prefeitura de Juazeiro, por meio da
Secretaria de Educação e Juventude (Seduc), alunos dos 6º e 7º anos do Ensino
Fundamental II, da rede municipal de ensino, das Escolas de Tempo Integral
Paulo VI, e Cívico-Militar Caic Misael Aguilar, concluíram neste mês a
participação no projeto “A arte de contar histórias para formação de contadores
de histórias na escola”. A entrega de certificados da primeira turma, que
contou com 70 estudantes, ocorreu nesta última quarta-feira (09), na Escola
Cívico-Militar Caic Misael Aguilar, e na quinta-feira (10), na Escola Paulo VI.
Ao
todo, foram realizados 10 encontros, incentivando a utilização da ‘contação de
histórias’ como ferramenta de formação educacional, contribuindo para o
desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes, usando com intencionalidade,
a leitura, música, dança, ludicidade e histórias interativas que trazem
entusiasmo e dinamicidade para o processo de ensino-aprendizagem, atuando como
aliadas no desenvolvimento linguístico, oral e comunicacional dos alunos.
Segundo
o assessor de Formação da Seduc e também, contador de histórias, Willian
Fernando Soares, a iniciativa traz diversos benefícios para os alunos, entre
eles, o desenvolvimento e hábito da leitura. “A arte de contar histórias está
diretamente aliada à formação leitora para desenvolvimento da linguagem e da
comunicação no processo de leitura de mundo, valorizando e potencializando a
arte lítero-narrativa, otimizando o espaço da biblioteca nas escolas e aperfeiçoando
a leitura através do próprio processo de contar histórias, experimentando
técnicas de voz, de corpo e mediação da leitura”, comentou.
“Após
certificação, os alunos irão escolher o presidente e vice-presidente para
compor o clube de contadores de história, que irão atuar como multiplicadores
de novos estudantes contadores de história, levando adiante a prática assertiva
e colaborativa da criação de laços afetivos com a arte de contar histórias,
estimulando a leitura, oralidade e competências leitoras”, acrescentou Willian.
A
estudante do 6° ano, da Escola Cívico-Militar Caic Misael Aguilar, Wendy
Roxely, comentou sobre as contribuições da aprendizagem de técnicas para
contação de histórias. “A oficina de contação de histórias me ajudou a ter mais
segurança para falar, me expressando melhor, e ficando menos tímida para falar
em público”, disse Wendy.
Para Carlos Henrique, aluno do 7° ano, aprender a contar histórias possibilitou alguns aperfeiçoamentos na sua forma de se comunicar. “Eu tinha uma dicção muito ruim, e com as aulas de contar histórias eu melhorei muito minha dicção e minha desenvoltura ao falar em público”, contou Carlos.
Ascom/PMJ
Fotos:
Luan Medrado/PMJ
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