Em
alusão ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado no dia 02 de
abril, a Escola Municipal Estação do Saber José Carlos Tanuri, realizou nesta
quinta-feira (13), uma programação com o tema: ‘Mais Informação, menos
preconceito’. A iniciativa contou com o apoio da Prefeitura de Juazeiro, por
meio da Secretaria de Educação e Juventude (Seduc), e teve como objetivo evidenciar
as potencialidades da pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA), reunindo
comunidade escolar, familiares e convidados em um momento marcado por muita
sensibilização, informação e emoção.
Na
ocasião estiveram presentes, a presidente da Associação dos Autistas do Vale do
São Francisco (Aamavasf), Rose Rodrigues; o vereador, e também pai de aluno com
autismo, Gildásio Soares; representando os familiares dos estudantes com TEA da
Escola Estação do Saber, a especialista em Atendimento Educacional
Especializado (AEE), Luzinete Helena; o grupo de dança da Associação de Pais e
Amigos dos Excepcionais (APAE), acompanhado do professor Geraldo Pontes e
equipe multidisciplinar, e as irmãs, autistas e colaboradoras da Aamavasf, Ruth
e Raquel.
A
iniciativa contou com uma Exposição de Hiperfoco, trazendo objetos e estímulos
que normalmente despertam interesse intenso dos alunos com TEA, apresentação do
grupo de dança da APAE, apresentação musical do aluno com TEA da Estação do
Saber, Augusto Gadelha de Castro, homenagem dos alunos para os familiares de
estudantes com autismo, palestra com o tema: ‘Como é ser autista’, ministrada
pelas colaboradoras da Aamavasf, Ruth e Raquel, e muito mais.
“Nosso
objetivo residiu em apresentar à sociedade um movimento de conscientização
sobre as potencialidades da pessoa com autismo, propondo uma exposição de
habilidades através da exibição de produções realizadas pelos alunos com TEA da
Estação do Saber. A ideia é dar visibilidade a esse público, rompendo
preconceitos e compartilhando informações, sempre considerando as
especificidades únicas de cada estudante com Transtorno do Espectro Autista e
as mais diferentes demandas geradas no espaço de ensino, que devem ser pensadas
a partir do conhecimento das necessidades, partindo do acolhimento integral
dessas crianças para a oferta de um serviço educacional humanizado e de
excelência”, comentou Jefferson Braga, professor de AEE da Escola Estação do
Saber.
Durante
suas considerações, a presidente da Associação dos Autistas do Vale do São
Francisco (Aamavasf), Rose Rodrigues, reforçou a necessidade de promover
iniciativas de protagonismo das pessoas com autismo, como ferramenta eficaz de
combate ao preconceito e desinformação. “Autismo é plural, mas o autista é
singular. Cada autista possui habilidades e personalidade singular, por isso é
de extrema importância que a sociedade tenha conhecimento das especificidades
desse transtorno, para que as pessoas com autismo possam contar com o respeito,
acolhimento e apoio nas suas relações em sociedade. A falta de informação
impede o rompimento dos preconceitos”, disse Rose.
Ascom Seduc/PMJ
Fotos:
Luan Medrado – Ascom/PMJ
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