Com
o tema ‘Construindo parcerias para alcançarmos o Ideba e Ideb 2023’, a
Prefeitura de Juazeiro, por meio da Secretaria de Educação e Juventude (Seduc),
reuniu na manhã desta quinta-feira (14), no auditório da Seduc, cerca de 25
lideranças comunitárias do município, com o objetivo de mobilizar a população
para contribuir com as estratégias educacionais que visam reforçar o alcance de
melhores índices de aprendizagem na avaliação de Desenvolvimento da Educação
Básica (Ideb), e no Índice de Desenvolvimento da Educação da Bahia (Ideba) de
2023.
Presente
na ocasião, o secretário de Educação e Juventude, Wank Medrado, falou sobre a
parceria entre gestão e lideranças comunitárias, destacando o projeto político
municipal que defende e prioriza os interesses públicos. “Contar com uma gestão
que investe e aposta na educação como bem coletivo para a população, é poder
consolidar uma trajetória de conquistas, como tem feito a prefeita Suzana
Ramos. Através da parceria entre administração pública e comunidade, temos
consolidado um modelo de projeto político municipal que é pensado e executado
exclusivamente, para atender o interesse público”, declarou o secretário de
Educação e Juventude, Wank Medrado.
O
líder comunitário do bairro Quidé, Anecino Pereira de Ataídes, mais conhecido
como Sr. Nelsinho, participou da programação e avaliou a iniciativa. “Esse é um
momento muito positivo, e acredito que a Secretaria de Educação acertou
bastante nos reunindo nessa ocasião. É a única saída para a realização de uma
educação efetiva, que envolve gestão municipal, escola e comunidade. A
população precisa estar diretamente envolvida nas iniciativas que buscam
melhorar o desenvolvimento da nossa cidade, principalmente no que se refere à
educação, e como bem disse o secretário Wank em sua fala, nós precisamos
também, nos tornarmos sujeitos responsáveis pela transformação social”, disse
Anecino.
A
superintendente Pedagógica da Seduc, Willany Cunha, falou sobre as estratégias
desenvolvidas para alcance da meta no Ideb 2023. “A Seduc tem acompanhado por
meio de estudo focal, o Ideb das unidades de ensino do município, e a partir
dos resultados identificados, temos oferecido estratégias educacionais de
intervenção e melhoria dos índices. Dividimos a equipe gestora em quatro grupos
correspondentes a situação dos resultados atuais, considerando as escolas em
alerta, engajadas, próximas a meta, na meta ou acima da meta, e a partir dessas
classificações, temos orientado o caminho eficaz para a conquista da meta ideal
estabelecida, de 6.0 para o Ideb de 2024”, explicou Willany Cunha.
O
Ideb
Foi
criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos
igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as
médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados
sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho
no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Ascom/Seduc/PMJ
Fotos:
Pedro Ângelo – Ascom/PMJ
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